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Il percorso del Liceo Artistico
è indirizzato allo studio dei fenomeni estetici e alla pratica
artistica. Favorisce l’acquisizione dei metodi specifici della ricerca e
della produzione artistica e la padronanza dei linguaggi e delle
tecniche relative. Fornisce allo studente gli strumenti necessari per
conoscere il patrimonio artistico nel suo contesto storico e culturale e
per coglierne appieno la presenza e il valore nella società odierna.
Guida lo studente ad approfondire e a sviluppare le conoscenze e le
abilità e a maturare le competenze necessarie per dare espressione alla
propria creatività e capacità progettuale nell’ambito delle arti.
Gli studenti, a conclusione del percorso di
studio, oltre a raggiungere
i risultati di apprendimento
comuni,
dovranno:
-
conoscere la storia della produzione artistica
e architettonica e il significato delle opere d’arte nei diversi
contesti storici e culturali anche in relazione agli indirizzi di
studio prescelti;
-
cogliere i valori estetici, concettuali e
funzionali nelle opere artistiche;
-
conoscere e applicare le tecniche grafiche,
pittoriche, plastico-scultoree, architettoniche e multimediali e
saper collegare tra di loro i diversi linguaggi artistici;
-
conoscere e padroneggiare i processi
progettuali e operativi e utilizzare in modo appropriato tecniche e
materiali in relazione agli indirizzi prescelti;
-
conoscere e applicare i codici dei linguaggi
artistici, i principi della percezione visiva e della composizione
della forma in tutte le sue configurazioni e funzioni; conoscere le
problematiche relative alla tutela, alla conservazione e al restauro
del patrimonio artistico e architettonico.
Nello specifico,
per
l’indirizzo
grafica,
gli studenti, a conclusione del percorso di studio, dovranno:
-
conoscere gli elementi costitutivi
dei codici dei linguaggi progettuali e grafici;
-
avere consapevolezza delle radici
storiche e delle linee di sviluppo nei vari ambiti della produzione
grafica e pubblicitaria;
-
conoscere e applicare le tecniche
grafico-pittoriche e informatiche adeguate nei processi operativi;
-
saper individuare le corrette
procedure di approccio nel rapporto progetto- prodotto- contesto,
nelle diverse funzioni relative alla comunicazione visiva e
editoriale;
-
saper identificare e usare tecniche
e tecnologie adeguate alla progettazione e produzione grafica;
-
conoscere e saper applicare i
principi della percezione visiva e della composizione della forma
grafico-visiva. saper usare le tecnologie informatiche in funzione
della visualizzazione e della definizione grafico-tridimensionale
del progetto;
-
conoscere e saper applicare i
principi della percezione visiva e della composizione della forma
architettonica.
Quadro Orario 
|
DISCIPLINE |
ORE SETTIMANALI |
|
1° biennio
(comune
a tutti i L.A.) |
2° biennio |
5° anno |
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1°anno |
2°anno |
3°anno |
4°anno |
|
Lingua e letteratura italiana |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
|
Lingua e cultura straniera |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Storia e geografia |
3 |
3 |
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|
Storia |
|
|
2 |
2 |
2 |
|
Filosofia |
|
|
2 |
2 |
2 |
|
Matematica |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
|
Fisica |
|
|
2 |
2 |
2 |
|
Scienze naturali |
2 |
2 |
2 |
2 |
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|
Storia dell’arte |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
|
Discipline grafiche e pittoriche |
4 |
4 |
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|
Discipline geometriche |
3 |
3 |
|
|
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|
Discipline plastiche e scultoree |
3 |
3 |
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|
Laboratorio artistico |
3 |
3 |
|
|
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|
Scienze motorie e sportive |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
Religione o Attività alternative |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
Laboratorio di grafica |
|
|
6 |
6 |
8 |
|
Discipline grafiche |
|
|
6 |
6 |
6 |
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Totale ore settimanali |
34 |
34 |
35 |
35 |
35 |

Orario delle lezioni
La scansione oraria delle lezioni è la seguente:
1° ora: 08.00 - 09.00
2° ora: 09.00 - 09.50
1° Intervallo: 09.50 -10.00
3° ora: 10.00 -11.00
4° ora: 11.00 -11.50
2° Intervallo: 11.50 -12.00
5° ora: 12.00 -13.00
6° ora: 13.00 -14.00
Ultimo
aggiornamento:
12/12/2010

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